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《红楼梦》导读

本次《红楼梦》导读课主要从以下几个方面展开:

一、简述《红楼梦》版本体系《红楼梦》版本一般分为两大类:一种是曹雪芹原著,八十回的“脂评”本。一种是一百二十回的程高本,程伟元、高鹗整理补缀、删去脂评的一百二十回本。本期共读的是改写的《红楼梦》青少版。,时长20:35
二、了解作者曹雪芹及作品梗概除了同学们比较熟悉的家世背景,还有曹雪芹的文化背景。曹雪芹的祖父曹寅博学能文,写过不少诗词戏曲,也是有名的藏书家。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑对曹雪芹的文学素养有直接的良好的影响。家族的盛衰与文学的熏陶,对成就《红楼梦》缺一不可。

三、奇书《红楼梦》奇在哪里?红楼第一奇:书名奇五种书名,各有侧重。

第一就是《红楼梦》;

第二,从通灵宝玉的来历取名为《石头记》;

第三,从一僧一道的神秘角度命名《情僧录》;

第四,以书中出现的癞头和尚所带来的法宝命名《风月宝鉴》;

第五,以书中主要的女主角得名为《金陵十二钗》。

书名《红楼梦》的特殊含义:

“红楼富家女,金缕绣罗襦,见人不敛手,娇痴二八初。”“红楼”二字,泛指豪门贵族。

而梦字,衬托的是这部小说的悲凉氛围,从古至今,便有黄粱一梦之说,在小说原文中,也有“瞬息间则又乐极生悲,人非物换。究竟是到头一梦”的幻灭感。

是以,“红楼梦”三字,点出了这部小说描述的是生活在红楼之中的一场大梦。其中有诸多的欢声笑语,也有许多痛彻心扉的生离死别。红楼第二奇:人物奇人物众多,角色鲜明。尤其是怡红公子与黛玉宝钗等人。延伸黛玉之死的思考,作家刘心武猜测:

如果是曹雪芹写黛玉之死,会把这一段描写得非常优美。黛玉会像葬花一样,精心地设计她的服装、道具和路线,一步一步地走进湖中,借仙遁复归天界。也许第二天人们发现黛玉魂归天上,却找不到形体所在。

引导学生猜想情节。
红楼第三奇:谐音奇以谐音之趣引领导读。

宝玉梦入太虚幻境时,幻境之中所焚的香叫“群芳髓”,所饮的茶叫“千红一窟”,仙酒称“万艳同杯”,其谐音寓意为——

群芳碎(髓)

千红一哭(窟)

万艳同悲(杯)……四、导读册设计亮点根据文本的特点,设计了不同的策略导向:人物红楼、饮食红楼、诗词红楼、服饰红楼、四季红楼……通过这些阅读策略,加深对《红楼梦》的理解,开启深度阅读。

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