Hello，大家好，我是图书馆员，
今天我想把一个欠了大家很久的作业给补上，就是适合孩子看的历史书书单。关于历史书呢，我已经连续更了三期了，如果不出意外的话，今天的这个主题将是我历史书推荐的一个小收官了。
拿我所在的公共图书馆为例，我们馆有馆藏图书大概700万册，那历史书只是K类图书其中的一个部分，所以我觉得有太多太多的好书想跟大家分享了。
有一句话叫做这个时代正在悄悄犒赏那些爱读书的人，希望被犒赏的就是那个正在看视频的你哟。
那这一期呢，我想按照孩子的年龄段分成三个部分来说，三岁加，六岁加，九岁加，那这些孩子都适合看些什么书呢？如果你感兴趣的话就请关注我，然后往下看吧。
首先我们来说三岁加上周末呀，我看了黄静洁的一本书，叫学习的格局，有一点很触动我，是说我们要相信孩子是天生爱学习的，不然他们怎么会主动学说话、走路和自己吃饭呢？
而大多数不喜欢历史的人，是因为我们在接触他的时候是作为应试，当然不爱读。所以我们在给幼儿园阶段的孩子选书，合作历史启蒙的时候，一个很首要的目的就是要保护起他们的学习乐趣，让他们觉得书里的世界怎么这么美妙，然后爱上故事和阅读，秉承着这样的思路为大家选了这些书。
首先我们来看第一套写给儿童的中国历史，这套书应该算是非常经典的一套儿童历史读物了，她是第十届文津奖的获奖图书，豆瓣评分09:03，连续好多年都是儿童历史类的图书销冠，因为作者陈卫平呢，它是一个台湾人，所以可以说是名副其实的唱。
海峡两岸40年这本书的开篇啊，有一个写给父母的续，这里面的观点我非常的认同，他说讲历史一定要有趣，无趣和学习是划不上等号的。
事实上，我觉得这本书能取得这么多的成就，他的出色也在于有趣和情感引导上。陈卫平既没有为了狭隘的民族主义而操弄历史，更没有让历史表情木讷，而是用小朋友的视角去让历史焕发生机，帮助小朋友进到想象的时空。比如在讲到北京人的时候说，当时的孩子是不必上学的，因为没有学校，没有书本，连文字也没有，他们要学的只是要怎么猎取食物。
当时的大人也不必去上班，除了忙着找吃的之外，他们什么事也不能做。森林里出没着凶猛的剑齿虎、长毛象，没有谁是好惹的。这套书按照历史朝代的顺序，一共有14册，每一侧都有。八个故事，每个故事连画带文字一般都不会超过十页，这个篇幅就特别适合给四五岁的孩子。
一次讲上一个孩子，既没有觉得很累，又刚好勾起明天再听的兴趣，无意之中就给孩子树立了一个清晰的正史概念。古代人的一天这套书啊，是我见过最耐看的一套绘本之一了。他一共出了两集，第一集一共有四册，包括皇帝、公主、武将、侠客四种身份和职业。
第二集也是有四册，包括画家、诗人、医生、文臣。这套书因为有好多本已经被读者借走了，我现在短暂的把我能找到的这基本拿来给大家讲一下。这套书它每一侧呀，都是有六七个人物，作者很花心思的用一天的12个时辰来展现这些古人的生活。比如在皇帝的那本书里面，讲皇帝早上究竟几点钟起床，起床后他事先工作。
先吃饭，他一天都要做哪些工作？他的娱乐生活是什么呢？公主那本就讲公主早上需要花多长时间梳洗打扮呀？他一天的生活和现代女性有什么不同呢？他会花时间读书和写字吗？他是练习琴棋书画还是忙着参与朝政呢？
这套绘本呢，是比A4纸还要宽的一套大开本，整本书以图为主，每本还有一张大连业，看起来就特别的震撼。而且你知道吗，我很少见过有一套给小朋友的绘本，里面居然有参考文献，而且全部内容都经由人大、北师大等高校的历史系教授。沈觉应该说是非常的良心了，怪不得马伯庸和国家图书馆少年儿童馆的馆长都要联袂推荐他。
他近几年来呀，人类简史这个书名就经常出现在我们的视线中，要说哪个版本最受欢迎呢？当然是以色列作家尤瓦尔的这本了，但是我们知道这是一本成人书。那么如果我们想给孩子看一本讲世界历史的书，市面上有哪些书值得推荐呢？
刚才提到的以色列作家尤瓦尔啊，他其实自己就新出了一本漫画版的人类简史，但是这本书更适合小学高年级以后的孩子看，所以我把这本放在九岁加的那部分来讲。今天想拿出来跟大家分享的其实是这本适合三岁加小朋友看的绘本版的人类简史。这本书啊，其实可以算得上是一本专门为孩子打造的历史通识绘本，展现的是人类怎样一步一步的从古代发展到现在的，他的历史跨度非常的大，包括从史前时期，古文明时代一直到21世纪等七个历史时期，他能帮我们的孩子对整个的人类历史构建一个全局的认识，但是更直接的是它可以满足我们的孩子对于很久很久以前我们的祖先做了什么这类问题的好奇心，我们来看一下这本书的丰富的表达方式啊。首先作者针对历史上每一个大的历史时期都先绘制了这样一幅世界地图，把不同大洲的人类活动画在了一起，然后开始讲这个时期上世界正在发生的事情，还会加一个超长拉页。
最后再总结一下在这个时期人类有了哪些发明创造，比如特别想给你们展示一下这里这个超级Q萌的爱因斯坦。
其次，这本绘本很让人感动的是在最后几页是在跟小朋友一起讨论在地球环境遭到破坏的今天，我们人类共同生活的家园里，他的未来会是什么样子，引导孩子去想，我们是不是要做一个有责任心的世界公民呢？
除此之外，虽然这本书的作者是一个法国人，但是他在写书的过程很难得的并没有特别过分的把欧洲中心化，而是做到了不带意识形态的去讲述。
比如在中世纪的这个篇章，把很多的篇幅给到了中国，毕竟在公元1000年这个时期，中国还是非常厉害的。
看这本书的时候呀，我有一个感受，就是假装在补童年啊。我们小时候接触历史，起码是要等到十几岁的时候看，上下5000年。但是今天我们的孩子可以从绘本里就开始读历史，甚至从世界的角度去了解人类的前世今生，他们的眼界实在是不可限量呢。
图书馆员自己也是一位年轻的妈妈，在这里也希望我的孩子和更多的孩子一起拥有更开阔的眼界和更富足的内心。想要了解适合小学生和初中生看的历史书，我们下期见吧。
