如何给绘本分类？

小红书的宝宝们，我是瑞妈妈，今天给大家分享一期如何给图书分类的视频，那很多的小红薯粉丝宝宝都有发私信给我说图书太多了，怎么样分类技能让自己快速的找到书，又能够让过来的会员清晰的找到他们的目标，那今天呢，我们就一一为大家分享呢。妈妈呢，是根据出版社来分类的，然后呢，我们以这一个启发出版社为例啊，你看这一排的书一直从上到下。从从这里还有包括这边还有上面这几个框架，全都是启发出版社的书，有没有注意到我的书这边都有贴，你看下面是绿色蓝色，还有包括最上面是红色的标签，还有包括这边是黄色的标签，那我们的这个书籍啊，不单单要把它分成出版社，还要根据图和文的内容进行呃阅读理解能力的一个分类。

那像这样子的黄标类的书，我们一看就知道啦，非常的简单。所以呢，像刚开始阅读启蒙的小宝贝，从呃零到二岁，基本上都是以我们的黄标的书来阅读为主。然后还有比如说像这些这些就是绿色的标签拉，绿色的标签呢，主要是适合呃有一定的阅读理解能力，比如说可能读了个半年或者是一年了，然后对阅读绘本呢这件事情已经形成了习惯，那像这样子绿标的书就很适合他们来阅读。还有那蓝色的标签呢，蓝色标签通常呢就是图和文字呢，呃相对来说比绿标要多一些，就是文字部分要比绿标的书要多一些，需要孩子有一定的阅读理解能力，呃可能需要有一个一到两年的阅读基础，那像读这种呃蓝镖的书就能够很好的去深入到作品的本身，大家只是看它的一个插画了。

那我们来看一下上面的这个红色的标签，就需要呃大班以上的小朋友，呃并且啊阅读理解能力啊要相当的扎实，这样子的话呢，能够更好的去对绘本的本身进行一个精读，因为大家都知道绘本它是不分年龄的，那基本上我的这些四类的标签，不同颜色的标签是以孩子的一个阅读理解能力来分类的，这样子的话呢，当我们的会员走到我们的绘本馆，你跟他大概的讲了一下这样子的一个分类之后，它能够很好的根据自己孩子的一个阅读习惯，很好的去呃找到适合他们家孩子的书，对然后包括像呃有的细心的小伙伴也有可能会发现我不单单有贴这个的分类，并且还有在下面写地还有这个什么，

还有a呢，ABCDF，那这个呢，是根据呃绘本的一个主题来分类的。那像a的话呢，代表的是行为习惯方面方面的，比如说呃爱打嗝的斑马，像这本书，他其实主要的主线呢，是讲到一个行为习惯。那还有像B项大脚丫游巴黎，像这一类型的绘本啊，它主要是讲述的一个品格塑造方面的，就是培养孩子良好的优良品格那项B类的，像上面写了个B的数，就是讲到的是品格塑造，就是性格养成方面的书。还有比如说像C啊，你看像C发火，像这本书，它其实是一个呃心理调适，情绪认知方面的绘本，主要是注重到情商培养，还有自己内心与自己一个对话的培养啊。还有像这种地，你看淡蓝色的围巾地呢，我这边代表的是社会交往方面主题的绘本，像呃淡蓝色的围巾，它其实就是讲同学与同学之间应该怎么样去相处建立呃。的有益的一本书，嗯，那我们继续ABCDE啊，现在讲的是一，好，我们继续讲到就是一啊，这本不平凡的珍妮呢，它主要是讲生命教育的，就是，呃，也有包括自我认知，还有就是对事物的，对世界万物的一个认知的一个生命的认知。就讲的相对来说，哲学的层面就会比较多一些了。

那我们看ABC de f f f，像这一本叫马迪斯的剪刀这本书呢，F，它其实主要是讲能力启蒙，这本他主要是讲马迪斯他的剪刀可以变出各种各样好玩的手工，里面有些手工制作呀之类的，锻炼孩子的一个动手能力，然后去激发他们的想象力和创造力，这个是F的一个分类，在后面的事迹，那我们这本记的字母呢，它代表的是什么呢？它代表的是呃，科普认知，你看比如说像哪个是哪个食物，比一比，它里面主要是讲到食物的一个科普的知识，

嗯，知识点会比较多一点哈，科普类的这种好，然后最后的话还有一个HH的话老师讲到一个，呃，处理逻辑的训练的一些书籍，看看，找一下你看，比如说像这本烂马的，猜一猜我是谁，来看，河水好清凉，跳水，游泳，打水仗，还有四个小孩在滚呢吧，我就是其中的一个，你认得吗？她用这种排除的方式让小朋友去猜一猜，最后剩下的那一个小动物就是我啦，猜猜哪一个是我，用这样子的方式锻炼孩子的思维逻辑训练的能力。好啦，啊，一口气讲了这么多，没有get到我的这个图书分类的标准呢，希望能够帮助到你们。